想要参与自考考试的考生，只需可以满意报名条件，即可在规则的时间内报名参与考试，考生们想要顺畅经过自考考试，就需求多做，多看复习资料。为此，我专门在下方的文章中为我们共享2022年自考12586物联网运用技能与规划复习资料收拾汇总，以供考生们参阅！

　　《物联网运用技能与规划》课程是江苏省高等教育自学考试物联网工程专业（本科段）考试计划规则的选考课，是为培育自学应考者了解和掌握物联网运用技能与规划的根本常识、理论和运用而设置的一门选考课。

　　本课程是一门面向运用的专业科，课程环绕物联网中“感知、传输、运用”所触及的三项技能架构物联网技能常识体系，分为物联网根本概念、物联网感知技能、物联网通讯技能和物联网支撑技能与运用四大部分内容，比较全面地介绍物联网的概念、完结技能和典型运用。本课程触及了当时物联网范畴的各种新技能及其研究成果，首要介绍了物联网的根本概念、体系结构、要害技能；接着介绍物联网感知层常用的条码自动辨认技能、射频自动辨认技能、卡类自动辨认技能、生物特征自动辨认技能、图画自动辨认技能，传感器技能，智能技能；随后介绍射频辨认(RFID)作业原理、RFID体系的根本组成及RFID的典型运用；然后介绍与物联网相关的无线通讯与网络技能、传感网及其要害支撑技能等，具体介绍与物联网相关的常用短距离无线通讯技能，如蓝牙、Wi-Fi、红外、ZigBee、NFC、UWB等；从而介绍无线传感器网络的体系结构、网络协议、操控技能等，还介绍了物联网支撑技能，包含云核算、数据交融、物联网中间件、物联网安全；最终介绍了物联网运用及典型计划。

　　本课程是前期课程的连续，特色是理论和实践相结合，运用性较强。经过学习本课程，考生不只可以从技能理论上对物联网有较全面的了解，并且可以依据运用实例对物联网技能有更直观的知道，为从事工程技能作业和科学研究作业奠定根底。

　　1、要求学生能归纳运用感知层、网络层和运用层等要害技能和常识，娴熟进行传感设备、RFID设备、网络、嵌入式体系的选型；

　　2、培育学生归纳运用所学专业理论常识去剖析、处理实践工程问题的才能，可以进行物联网项意图需求剖析和整体计划规划；

　　3、操练和进步规划的根本技能，能娴熟进行体系集成和功用测验，并能承当一般的物联网工程项目；

　　4、学会在规划过程中运用有关国家标准、规划手册及产品样本等有关技能资料；

　　本课程是一门实践性很强的专业选考课，要求学生了解和掌握根本理论，一起具有较强的操作才能及运用才能。本门课程的考试旨在查核学生对物联网运用技能与规划的掌握情况。考生应独立完结考试内容，在答复试卷问题时，要求概念精确，逻辑清楚，必要的解题过程不能省掉，答题应明晰正确。

　　在自学过程中，要求考生在通读教材，了解和掌握所学根本原理常识及根本办法的根底上，结合习题与思考题的操练，进步剖析问题和处理问题的才能。

　　本课程是一门面向运用的专业课程，需求有许多先期根底常识课程的支撑，学习本课程前，考生应具有的常识根底有：模仿电子技能、数字电子技能、物联网技能根底导论、传感器和数据收集、嵌入式开发体系、数据通讯与核算机网络等，是对所学相关常识的归纳运用。

　　本课程环绕物联网中“感知、传输、运用”所触及的三项技能架构物联网技能常识体系，分为物联网根本概念、物联网感知技能、物联网通讯技能和物联网支撑技能与运用4个部分，比较全面地介绍物联网的概念、完结技能和典型运用。本课程关键为归纳运用感知层、网络层和运用层等要害技能和常识，娴熟进行传感设备、RFID设备、网络、嵌入式体系的选型与运用，可以进行物联网项意图需求剖析、计划规划和实践运用。

　　考生要注意掌握关键和查核常识点内容，用查核方针和各章的查核要求查验学习的作用，也要了解一般内容的常识点。

　　本课程自学考试纲要在查核方针中，依照识记、体会、简略运用和归纳运用四个层次规则其应到达的才能层次要求。四个才能层次是递升的联络，后者有必要建立在前者的根底上。各才能层次的意义是：

　　识记（Ⅰ）：要求考生可以辨认和回忆本纲要中规则的有关常识点的主要内容（如界说、表达式、公式、格局、准则、原理、重要定论、办法及特征、特色等），并可以依据查核的不同要求，做出正确的表述、挑选和判别。

　　体会（Ⅱ）：要求考生可以领会和了解本纲要中规则的有关常识点的内在及外延，了解其内容关键和它们之间的差异与联络，并能正确地解说阐明和论说。并能依据查核的不同要求对有关问题进行逻辑推理和证明，做出正确的解说、叙说和阐明。

　　简略运用（Ⅲ）：要求考生可以运用本纲要中规则的少数常识点，学会运用几种常见的物联网相关模块，处理外界信息检测的简略运用问题，并能制作出简略功用扩展运用原理图，剖析和阐明体系的功用。

　　归纳运用（Ⅳ）：要求考生可以运用本纲要中规则的多个常识点，面对较杂乱的物联网运用问题，进行体系规划和施行计划规划，制作出体系功用扩展运用的原理图，剖析和处理一般工程运用问题。

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