在拿到北京大学工学院录取通知书之前，这位彝族少年正在地里干农活，扯豆子、割猪草，他就是来自四川凉山的木乃约热。

　　走过“不断追赶”的学习之路，他成为甘洛县建县以来在本地就读考上北大的第一人。

　　木乃约热来自四川凉山彝族地区偏远的甘洛县，那里地形复杂，交通不便，取得学习资源极为不易。

　　木乃约热的家境贫寒，父母都是农民，每天放学后，他都要骑着自行车赶回家照看牲畜，在地里帮着割草放牧。

　　进入初中后，木乃约热首次接触到了英语这一全新的学科。面对英语学习，木乃约热没有气馁和退缩，而是立志要从零开始，弥补自己与其他同学的差距。

　　他每天利用一切空闲时间坚持朗读课文、背诵单词，即使是在寒冷的冬天，他也会借着昏暗的灯光努力记忆生词和句型。

　　在简陋的屋檐下，他以顽强的意志追逐知识的曙光，乡村艰辛的环境难以阻挡他对大学梦的渴望，他依然能保持求知的热情，以无比执着的精神追求进步。

　　群山苍茫，程途迢递，但木乃约热凭借坚韧、勤学与刻苦，一步一个脚印走出大山的曲径蜿蜒。不惧泥泞，风雨兼程，专注、坚定、能吃苦。北大的录取通知书是对他12年勤奋学习的最好回报。

　　和木乃约热的故事一样打动人——来自国家级重点帮扶县，云南师范大学附属镇雄中学同一个宿舍的三位同学，今年高考同时考上北大。

　　他们是很多人眼中的传奇，而他们的故事关乎友谊、陪伴和梦想。他们就是张明尧、姚博宁和方泽羿。

　　他们都勤奋、刻苦、执着，敢于挑战自我、追逐梦想，同时也有着各不相同的个性和爱好，在忙碌的学习生活中不断丰富自我。

　　他们非常认可、欣赏彼此身上的闪光点，在相互学习、取长补短中结下了珍贵的友谊。他们的宿舍墙上端正地贴着一张北京大学的明信片，上面印着未名湖畔的波光塔影，也承载着少年们的梦。

　　在初秋的璀璨与热烈中，三位同学从彩云之南的家乡，奔赴未名博雅这片崭新的天地。

　　2008年汶川大地震中，他被废墟掩埋20多个小时后获救，在担架上举手敬礼的瞬间感动了无数人。

　　郎铮出生在一个军人家庭，父母从小就教育他要心怀感恩，于是，感恩成为郎铮的人生第一课。

　　郎铮说，那些帮助过他的人，他们一家人从来就没忘记。直到现在，每逢节日他还会给曾经帮助过自己的人发短信问候。

　　经历地震后，郎铮并没有被生活的困苦打倒，而是以乐观向上的心态成长，保持着一个阳光开朗的小男孩该有的本色。

　　在学业上，他勤奋好学，数学一直是郎铮的短板，但面对困难，郎铮没放弃，他选择继续攀爬数学这座大山。

　　高考前的那个寒假，其他学生都回家了，但郎铮仍坚持每天早上八点到学校上自习。

　　15年沧海桑田，我们正真看到“敬礼娃娃”如今长大成人，继续用坚韧和感恩回报这片土地。郎铮说，自己的人生历程证明，坚持梦想，面对困难保持乐观，就一定能到达彼岸，这也成为他在北大学习的座右铭。

　　面对未来，郎铮计划先适应大学的学习生活，期待在北大广阔的平台上继续发展，努力成长为既懂中国又懂世界的栋梁之才。

　　无论是在山野中拼搏苦行，还是在废墟下迎来重生，他们都展现出对学习的热情与毅力，克服重重困难，最终都跻身北大，成为国内知名学府中的一员。

　　“割猪草的彝族少年”“敬礼娃娃”以及同宿舍三学霸的故事透过新闻报道而为我们所熟知，而在这片广阔的土地上，还有很多像他们一样，没有正真获得命运眷顾，后来也未必一路顺遂，却凭借坚韧不拔的毅力和顽强拼搏的付出，最终得以齐聚燕园。

　　这里有柳暗花明的心路历程与矢志不改的理想追求，也有高效的学习方法，巧妙的解题思路，和作为过来人的发自肺腑的寄语。

　　高二时，她曾有一段迷茫期，不明白为何需要学习，失去了拼搏的动力。班主任及时有效地发现并为她排解压力，使她明白是畏难与逃避的心态在作祟。

　　强者经风不息，弱者随风即灭，当念起“王侯将相宁有种乎？”的悲愤，“字字看来皆是血”的辛酸，“九州遍洒黎元血”的哀痛，“绝徼移栽桢干质”的奋起，她终于明白，要在时代纵横捭阖，这些绝不算什么。

　　谈及学习方法，在她看来，少年不可将万能公式、答题模板视为得分利器，应当常怀一颗赤子之心，多一分真诚和热爱，就多一分乐趣与收获。

　　进入复习阶段，只剩下机械地刷题和背书，缺乏有趣的新知识，学习变得枯燥起来，她选择跑步来坚持到底，从始至终保持一种信念，不服输，不畏难，相信自身，竭尽全力。

　　考上北大，从来不只是他一个人的成功，除了父母，还离不开双胞胎哥哥张立贤的陪伴与支持。

　　哥哥一直是弟弟的榜样，两人学习品质相当，但哥哥心态更成熟，对弟弟的无理取闹总是充满耐心和隐忍，在弟弟浮躁或消沉时为其开导。

　　最终弟弟考进北大，哥哥却发挥失常，当初“双胞胎”共同圆梦北大的心愿未能实现，心中虽有万千遗憾，但依然期待着未来能够圆满。

　　但顺其自然不是随波逐流、放纵自我，而是一切都按部就班地去做，去慢慢摸索。有不好的习惯就一个个改掉，方法不适合就一次次改进。

　　她说，为了少走一些弯路，要学会分配时间和分配自己花在各个科目的精力，这要求我们有很强的自主性，要求我们很好地了解自己。

　　要及时分析自身出现的问题，不要为一时的成绩、排名而持续低落。经历过无数次考试的我们应当用一颗平静、坦然的心去面对高考，关关难过关关过，前路漫漫亦灿烂。

　　在陈博远看来，如果说学习是一场采撷知识果子并将果子运往自己的记忆仓库的过程，那么好奇心则会驱使我们不断开拓未知的知识森林，促使我们不断挑战和超越自我。

　　通过好奇与策略，他开拓属于自身个人的森林：对于数学最初的喜爱，源于小学的一本《举一反三》，书中一个个生动有趣的题目激发了懵懂的他对于数学纯粹的喜爱和好奇。

　　系统学习进一步帮助构建知识森林：他在高三备考时没有大块时间专门攻克生物的基础知识背诵，便把它细化为每天的小目标，最终高考生物取得了较好成绩。

　　复盘思维则让颗粒归仓：他采用“采用127复习法”，首先准备一个日课记录本，竖列写下科目、横行写下今日所学内容；第二步，在晚上九点打开日课记录本，根据所记录的白天学习内容，依次进行复习；第三，在复习的过程中，闭眼回顾所学知识点和知识点所在的课本或笔记本位置，复习完成后打上对勾；第四，设立周复习，在第二周、第一周周末分别将本周所学知识与错题进行二次复习。

　　除了这些同学，我们脚下的这片土地，在无穷的远方还有无数勤奋的孩子，他们可能曾经饱受艰辛，可能多少次求而不得，可能几度回首就要放弃，可能踽踽独行前路漫漫……但是，他们都在以各自的方式追寻着知识的光明、践行着心中的理想。

　　心怀大我，不畏艰难；青春意气，笃行不怠。愿他们都拥有无限的可能性，愿他们用智慧点亮梦想，以坚持创造奇迹，愿更多的人更多的故事被看见被听见。

　　原标题：《“割猪草的彝族少年”“敬礼娃娃”……他们考上北大的故事感动了全网》